Autor: Michał

W dniach 25 czerwca–2 lipca br. na terenie osady leśnej Gierłoż w znajdującym się tam ośrodku wczasowym 30-osobowa grupa młodzieży z Ukrainy miała możliwość uczestniczenia w obozie językowym zorganizowanym przez Ogólnopolskie Stowarzyszenie Anglistów ET z siedzibą w Ornecie.

Razem z innymi uczestnikami OSA WEEK z całej Polski młodzież z Ukrainy odpoczywała i
jednocześnie uczyła się języka angielskiego jak i polskiego. Uczetnicy z Ukrainy byli
pełnoprawnymi obozowiczami, a pobyt każdego w wysokości 1700 zł został w stu procentach
sfinansowany przez sponsorów: Polsko-Amerykańską Fundację Wolności oraz Nidzicką
Fundację Rozwoju NIDA a całe przedsięwzięcie koordynowało Ogólnopolskie
Stowarzyszenie Anglistów OSA ET.
W ramach pełnej integracji uczestnicy obozu zostali podzieleni na grupy polsko- ukraińskie.
Obozowicze ukraińscy uczestniczyli w każdej atrakcji, jakie w tym roku czekały na
wszystkich, którzy przyjechali na turnus do Gierłoży. Były to między innymi warsztaty
w języku angielskim przeprowadzone przez wolontariuszy pochodzącymi z Uzbekistanu,
Zimbabwe, Ukrainy i Filipin. Codziennie w godzinach porannych odbywały się dwugodzinne
zajęcia językowe. Ukraińscy uczniowie wraz z polskimi uczestnikami obozu doskonalili
swoje kompetencje w zakresie porozumiewania się w języku angielskim poprzez edukację
nieformalną, która to znacznie różniła się od nauki szkolnej. Młoda Kadra obozowa
przeprowadzała również zajęcia ruchowe w języku polskim. Popołudniami zwiedzali
okoliczne miejsca historyczne (m.in. Wilczy Szaniec), brali udział w pokazie, a następnie
w warsztatach z iluzji, byli gośćmi w posiadłości Komtura w Woźnicach, uczestniczyli Dniu
Sportów Wodnych. Wieczorami wszyscy uczestnicy w ramach integracji mieli dyskoteki,
pokaz talentów, kręcenie waty cukrowej i degustację czekolady z owocami.
Na wszystkich czekały także warsztaty z Terapii Uwalniania ze Stresu i Traum z przeszłości..
Na specjalne zaproszenie przybyła do Gierłoży pani Katia Pankiv, która pełniła nie tylko rolę
psychologa grupy ukraińskiej ale i wychowawcy. Jej pomoc okazała się nieoceniona
zwłaszcza ,że uczestnicy byli mniej lub bardziej doświadczeni wojną i niestety nie zabrakło
też sierot wojennych. Ogólnopolskie Stowarzyszenie Anglistów ET dziękuje sponsorom i
uczestnikom za możliwości pomocy Ukrainie w takich ciężkich wojennych czasach
Nad całością ogromnego przedsięwzięcia czuwała kadra kierownicza i wychowawcy w
kolejności: Danuta Kamińska-prezeska, Dorota Sokołowska-kierowniczka, wychowawczynie
i wychowawca: Agnieszka Kowalska, Edyta Kłeczek, Ewa Sznajder i Piotr Sznajder i Michał
Gleb. Wszystkim zaangażowanym w to szczytne przedsięwzięcie serdecznie dziękuję a w
szczególności Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności naszego sponsora.
autor:Danuta Kamińska

W dniach 26-27.04.2022 w Viterbo w Hiszpanii miało miejsce spotkanie robocze przedstawicieli państw partnerskich projektu Spike Exchange- Sport to Improve.W spotkaniu wzięło udział 4 liderów: z Polski, Hiszpanii, Bułgarii i Portugalii oraz gospodarz spotkania Włochy. Naszą organizację reprezentowała Elżbieta Warecka. Podczas wizyty omówiono program wizyty partnerskiej młodzieży, która będzie miała miejsce w dniach 21-25.06.2022 w Viterbo. W tym czasie pojedzie do Włoch 6 przedstawicieli Polski z organizacji OSA ET i tyle samo z krajów partnerskich. W czasie wolnym delegacje poznały uroki średniowiecznego starówki oraz miejskie atrakcje.

Projekt MORE ENGLISH skierowany jest do 15 uczniów Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Ornecie
gdzie przeprowadzono dodatkowe 3 godziny języka angielskiego w tygodniu na poziomie
rozszerzonym w ciągu 20 miesięcy(16 miesięcy projektu plus dodatkowe 4 miesiące po zakończeniu
projektu).
Projekt to głównie przygotowanie do matury rozszerzonej z języka angielskiego w ramach koła
zainteresowań. Zajęcia są prowadzone dla uczniów zainteresowanych językiem angielskim ale
również wielokulturowością i aktywnością obywatelską(Samorząd Uczniowski, Rada
Młodzieżowa).Dodatkowe lekcje to solidne przygotowanie do matury rozszerzonej wraz z jej
zawiłościami i ćwiczenie takich umiejętności jakie potrzebne są do zdania matury na
satysfakcjonującym poziomie. Test na wejściu i test po zakończeniu projektu pokazał przyrost wiedzy
o 30%. Zajęcia motywują uczniów do poszerzenia wiedzy na temat krajów obcojęzycznych poprzez
udział w warsztacie z Native Speakerem. Warsztaty z debatowania były natomiast zachęta do brania
czynnego udziału w życiu publicznym. Ponadto zrobiliśmy 2 zbiórki dla najbardziej potrzebujących
jedna to pomoc kresom wschodnim, a druga to zbiórka książek dla dzieci ze szpitala. Projekt jest
głównie nakierowany na komfortowe przygotowanie uczniów do najważniejszego egzaminu w ich
życiu jakim jest egzamin maturalny.
Projekt realizowany był ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, w ramach Programu
„English Teaching”, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju „NIDA”. To kolejny
, czwarty już, projekt English Teaching realizowany w Liceum Ogólnokształcącym w Ornecie gdzie
koordynatorem jest ambasadorka programu English Teaching Danuta Kamińska. Zarówno PAFW jak i
Fundacji Nida którzy są sponsorami bardzo dziękujemy.

Od września 2020 roku do grudnia 2021 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II realizowany był
projekt ‘Young English Masters’ – ‘Młodzi mistrzowie angielskiego’.
Projekt realizowany był ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, w ramach
Programu „English Teaching”, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju
„NIDA”. To kolejny , czwarty już, projekt English Teaching realizowany w szkole. Koordynatorem
projektu była p. Anna Dąbrowska.
W projekcie wzięli udział uczniowie klasy IV, którzy swoim zaangażowaniem w naukę
angielskiego dawali wspaniały przykład młodszym kolegom i koleżankom. Celem projektu było
zachęcenie dzieci do nauki języka angielskiego, rozwijanie umiejętności językowych, w
szczególności posługiwania się językiem w codziennych, spontanicznych stacjach. Działania
projektu były skupione na rozwijaniu umiejętności językowych w formie zabawy, symulacji
i scenek z codziennego życia, z wykorzystaniem elementów edukacji muzycznej, plastycznej, zajęć
komputerowych i ruchowych.
Ze względu na sytuację pandemiczną część zaplanowanych działań odbyła się w formie zdalnej,
z użyciem ciekawych, zróżnicowanych narzędzi do pracy online. Dodatkową wartością jest to, że
znacznie poprawiła się znajomość narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnej, a zwłaszcza
jej wykorzystanie w zdobywaniu nowej wiedzy i umiejętności, zarówno wśród dzieci, jak i ich
rodziców.
Mimo wielu ograniczeń związanych z pandemią udało nam się zrealizować zaplanowane działania.
Odbyły się konkursy – językowy oraz plastyczno- fotograficzny, a uczniowie wraz z nauczycielem
na bieżąco dokumentowali swoją pracę, nagrywając materiały do filmu ‘Young English Masters’
Story’. Dzieci najbardziej cieszyły się z zajęć na świeżym powietrzu, na boisku szkolnym
i w ekopracowni pod chmurką.
Dzięki uczestnictwu w projekcie dzieci mogły rozwijać swoje zainteresowania ucząc się
przez zabawę, tak aby każdy mógł zostać mistrzem języka angielskiego.

„JOB SHADOWING” W KRAINIE MIODU
W dniach 18-22 października 2021 roku miała miejsce kolejna odsłona realizowanego
przez ZSP w Brzeźnicy projektu LEARN TO TEACH BETTER w ramach programu
Erasmus+, Akcja KA1 – Mobilność Kadry Edukacyjnej. Pomimo ciężkich czasów,
naznaczonych piętnem pandemii koronawirusa i związanych z tym ograniczeń
i restrykcji, udało się zrealizować kolejne mobilności. Tym razem na mobilność typu
„job shadowing” (uczenie się przez obserwację na stanowisku pracy) do szkoły
partnerskiej w Sliemie na Malcie udały się dwie pracownice naszej szkoły:
wicedyrektor Małgorzata Zielnik oraz nauczycielka języka angielskiego Edyta Kłeczek.
Przypisane do klasy 8, codziennie uczestniczyły w ośmiu lekcjach tej klasy
obserwując pracę nauczycieli, funkcjonowanie szkoły, a także pracę i zachowanie
uczniów. Nasza partnerska szkoła, Newark School, jest szkołą specyficzną, nawet jak
na warunki maltańskie, gdyż uczęszczają do niej dzieci pochodzące z różnych krajów,
często nie posługujące się w ogóle językiem maltańskim, a bezpośrednio
po przyjeździe nawet i angielskim. To ostatnie szybko się zmienia, jako że językiem
wykładowym wszystkich przedmiotów w tej szkole jest język angielski będący
drugim, obok maltańskiego, językiem urzędowym Malty. W szkole Newark
priorytetem jest nacisk na pracę samodzielną ucznia, praca w parach i grupach jest
doceniana, ale przecież egzamin i tak każdy uczeń zdaje indywidualnie i na własny
rachunek, więc każdy stara się tę pracę jak najlepiej wykonywać. Z przedmiotów
głównych (język angielski, maltański, włoski, francuski, przedmioty ścisłe,
matematyka) uczniowie zawsze mieli zadana pracę domową, której poprawność była
dokładnie sprawdzona przez nauczyciela, co ułatwiała liczebność klas (od 3 do 11
uczniów w klasie). W tym semestrze obserwowana przez nas klasa nie miała takich
przedmiotów jak historia, biologia czy geografia, skupiając się głównie na językach:
po 3 godziny tygodniowo maltańskiego, włoskiego i francuskiego i aż 2 godziny
dziennie języka angielskiego. Lekcje trwają od 30 do 40 minut, nie ma dzwonków,
zaś przerwa (20-minutowa) jest tylko jedna w ciągu całego dnia nauki. Wszyscy
uczniowie kończą zajęcia o 13.45 i o tej porze wracają do domów. Pomimo wielu
różnic, są także podobieństwa, które sprawiają, że szkoła i nauczanie na całym
świecie maja spełniać te same funkcje – wyposażyć młodego człowieka
w wiadomości i umiejętności, które pomogą mu żyć i pracować w otaczającej go
rzeczywistości.

Marzenia się spełniają w Liceum Ogólnokształcący w Ornecie

z programem Erasmus+

W latach 2018-2021 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Ornecie realizowany był międzynarodowe projekt programu Erasmus+ Our heritage, our wealth- Nasze dziedzictwo, nasze bogactwo. Językiem projektu był język angielski a celem działań projektowych była promocja dziedzictwa i bogactwa narodowego i regionalnego. Uczniów zaangażowani w projekt badali dziedzictwa i popularyzowali wiedzę na jego temat zarówno w kraju, jak i za granicą. W skład partnerstwa oprócz szkoły z Polski brała udział szkoła z Hiszpanii, Łotwy i Włoch. Wyjazdy uczestników i nauczycieli odbywały się do Hiszpanii i Włoch. Warte podkreślenia  było to, że po powrocie z  Hiszpanii cała grupa wyjazdowa trafiła na kwarantannę pomimo braku zachorowania. Ponadto mobilność Łotewska wypadła na okres pandemii więc odbyła się wirtualnie , uczniowie i nauczyciele łączyli się za pomocą platformy zoom gdzie przeprowadzone były bardzo ciekawe zadania projektowe. Ciekawostką jest fakt ,że w trakcie warsztatów kulinarnych Łotysze uczyli partnerów jak zrobić placki ziemniaczane co dla Włochów było to absolutnym odkryciem w odróżnieniu do Polaków. Liceum Ogólnokształcące było gospodarzem i miejscem gdzie zjechali się wszyscy partnerzy. Było to niecodzienne wydarzenie gdyż nie często mamy do czynienia z taką różnorodnością kultur i narodowości. To spotkanie międzynarodowe  było pod hasłem PSZCZOŁY w trakcie którego zbudowaliśmy między innymi ul w parku szkolnym i wysłuchaliśmy ciekawych opowieści o życiu pszczół.

Cały projekt był w całości sponsorowany przez program Erasmus+ i był jedną wielką przygodą i spełnieniem marzeń niejednego uczestnika.

Koordynator – Danuta Kamińska

https://viewer.joomag.com/my-first-publication-newsletter-3-erasmus/0781671001630516485

Jak co roku, Ogólnopolskie Stowarzyszenie Anglistów OSA ET stało się organizatorem językowych obozów letnich dla dzieci i młodzieży w wieku 10-17 lat. Tegoroczna, VI edycja OSA WEEK miała miejsce na Mazurach w malowniczej miejscowości Ruciane-Nida oraz nad Morzem Bałtyckim w Grzybowie. Ogółem w trzech turnusach od 26 czerwca do 22 lipca udział wzięło 130 uczestników pochodzących głównie z terenów wiejskich i małych miejscowości. Niektórzy z nich uczestniczyli w dwóch a nawet trzech wydarzeniach. Głównym celem przedsięwzięcia było przełamywanie barier językowych, poznanie innych kultur i doskonalenie umiejętności językowych podczas obowiązkowych trzygodzinnych warsztatów z udziałem 18 wolontariuszy z Azerbejdżanu, Kolumbii, Włoch, Francji, Hiszpanii, Pakistanu, Grecji, Mayotte, Armenii, Kanady, Ukrainy i Turcji. Młodzi ludzie w wieku 18-30 lat to uczestnicy wymiany w ramach programów Erasmus plus, projektów Regionalnego Centrum Wolontariatu w Kielcach, dzięki któremu w ramach współpracy mogliśmy doświadczać  takiej różnorodności kultur i tradycji. Na zakończenie każdego turnusu odbył się finałowy pokaz talentów, podczas którego dzieci i młodzież prezentowała krótkie formy teatralne, układy taneczne do wymyślonych piosenek oraz filmy. Każda grupa obozowa mogła liczyć na wsparcie i pomoc Młodej Kadry – 15 osobowej grupy nastolatków, doświadczonych obozowiczów, którzy brali udział w poprzednich edycjach.  Nie zabrakło czasu na relaks i zwiedzanie okolicznych terenów. Niemało atrakcji dostarczył  spływ kajakowy po rzece Krutyni, rejs statkiem po jeziorze Nidzkim, kąpiel z atrakcjami w parku wodnym w hotelu Gołębiewski i na basenie w Kołobrzegu, kąpiele słoneczne w jeziorze i morzu, zwiedzanie Kołobrzegu, latarni morskiej, spacer po molo oraz przepływ szybkimi łodziami pontonowymi. Tradycją stał się już pokaz magii i warsztaty z wykorzystaniem iluzji, które jak zwykle wzbudziły wiele emocji.

Cieszymy się, że nasze obozy stają się coraz bardziej popularne, a jego uczestnicy wracają do nas co roku. Z tego miejsca zapraszamy na następne wakacje z  OSA WEEK.

Zorganizowanie trzech turnusów obozów było możliwe dzięki zaangażowaniu Zarządu Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Anglistów  OSA ET oraz jej członków jak również wsparciu finansowemu głównych sponsorów Polsko -Amerykańskiej Fundacji Wolności oraz Nidzickiej Fundacji Rozwoju NIDA, bez których organizacja tak ogromnego przedsięwzięcia nie byłaby możliwa.

DZIĘKUJEMY  I ZAPRASZAMY DO OBEJRZENIA RELACJI Z NASZYCH OBOZÓW PONIŻEJ !!!

Zarząd

     Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Anglistów OSA ET

 Program English Teaching wspiera  również obozy językowe w kraju i za granicą realizowane przez Ogólnopolskie Stowarzyszenie Anglistów ET od 6 lat. W tym czasie odbyło się 15 obozów językowych w czasie wakacji i ferii zimowych w różnych miejscach w Polsce i na Malcie. Ponad 600 młodych uczestników  w wieku 12-17 lat szlifowało swoje umiejętności z udziałem wolontariuszy z AIESEK i Kieleckiego Centrum Wolontariatu. Pobyt na obozie dostarcza niezapomnianych wrażeń gdyż formuła nauki jest inna niż w szkole. Uczestnicy w sposób naturalny rozmawiają  z obcokrajowcami w języku angielskim przez całą praktycznie dobę co pozwala na przełamanie bariery językowej w oczywisty sposób. Młodzież poznaje też inne kultury, zawiera międzynarodowe i długotrwałe przyjaźnie, i obcuje z językiem angielskim na co dzień bez potrzeby wyjeżdżania z kraju. W tym roku poza wolontariuszami z Hiszpanii, Włoch, Gruzji, Azerbejdżanu, Ukrainy są wolontariusze z  wyspy Reunion  i  Mayotte na Oceanie Indyjskim. Do tej pory odbył się obóz językowy w Rucianem Nida i jesteśmy w trakcie obozu w Grzybowie i  przed nami jeszcze kolejny obóz w tej samej miejscowości.

Ogólnopolskie Stowarzyszenie Anglistów OSA ET jest jednym z realizatorów programu „Stypendia Pomostowe”. Jest to ogólnopolski, rozbudowany program stypendialny, w którym można uzyskać stypendium na I rok i dalsze lata studiów. Zapraszamy zdolnych, ambitnych maturzystów ze wsi i małych miejscowości, pochodzących z niezamożnych rodzin, którzy chcą studiować. Czekają na Was stypendia pomostowe na I rok studiów, w wysokości 7000 zł, wypłacane w ratach przez 10 miesięcy roku akademickiego 2021/2022. O stypendium na I rok studiów może aplikować każdy maturzysta z 2021 r., który ukończy szkołę ponadgimnazjalną w 2021 roku i: zda dobrze maturę w bieżącym roku szkolnym (uzyska odpowiednią ilość punktów, tzn. min. 100 – zgodnie z wymaganiami programu); zostanie przyjęty w roku akademickim 2021/22 na I rok studiów stacjonarnych w polskich publicznych uczelniach akademickich; mieszka na wsi lub w mieście do 20 tys. mieszkańców; pochodzi z niezamożnej rodziny (w której dochód na osobę nie przekracza 1960 zł brutto); a ponadto uzyska rekomendację naszego Stowarzyszenia Rekrutacja do programu przebiega on-line na www.stypendia-pomostowe.pl Aplikacja do składania wniosków aktywna będzie od 1 lipca do 16 sierpnia 2021 r., do godz. 16.00. Stypendium na I rok studiów wynosi 7000 zł i jest wypłacane w ratach przez 10 miesięcy roku akademickiego. Stypendyści, którzy osiągną dobre wyniki w nauce mogą korzystać mogą korzystać ze stypendiów na starsze lata studiów: II, III i IV rok, stypendiów językowych, stypendiów na wyjazd na zagraniczną uczelnię, stypendiów doktoranckich. Uczestnicy programu mogą również brać udział w warsztatach, szkoleniach i konferencjach rozwijających ich kompetencje miękkie oraz umiejętności niezbędne do rozwijania późniejszej kariery zawodowej. Zapraszamy do zapoznania się ze szczegółowymi INFORMACJAMI O APLIKOWANIU oraz REGULAMINEM PROGRAMU

Koordynator programów stypendialnych: Dorota Sokołowska